心橋兒童發展計劃

PB-S-34《幼兒書寫樂-讀寫前理論與實踐》

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+ 《幼兒書寫樂-讀寫前理論與實踐》結合了資深幼兒教育工作者、職業治療師、言語治療師及物理治療師的專業知識及經驗，以宏觀角度展示幼兒讀寫發展的歷程和需要，讓家長及幼兒教育工作者認識體能、小手肌、言語及視覺感知元素與幼兒讀寫能力發展的關係，介紹全面而有系統的培育策略及輔導方法。 **(購買單位以單件計算)

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